前面我們提到了經(jīng)典失傳項(xiàng)目《越障》，后來客戶提出許多戶外拓展培訓(xùn)的需求，我們培訓(xùn)部與培訓(xùn)師就需要針對(duì)性地研發(fā)一些新項(xiàng)目，《大轉(zhuǎn)移》項(xiàng)目就應(yīng)運(yùn)而生了，不記得還有哪些培訓(xùn)師參與研發(fā)，目前市場(chǎng)上這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該也屬于失傳了。

在《大轉(zhuǎn)移》這個(gè)項(xiàng)目中，還是利用竹竿和繩作為主要培訓(xùn)器材，但在學(xué)員的角色設(shè)定上，加上了“盲人”和“啞巴”（這是體驗(yàn)培訓(xùn)中很重要的體驗(yàn)因子，可以讓學(xué)員體驗(yàn)到人的功能缺失，投射到生活、工作中的不同層級(jí)的員工，都可能會(huì)有自己的局限性）；這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)員全體參與性比“越障”要高一些；一些動(dòng)作的精細(xì)要求也更高；領(lǐng)導(dǎo)、指揮的價(jià)值也可以提現(xiàn)的更加明顯。

拓展項(xiàng)目名稱：大轉(zhuǎn)移

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、如何調(diào)動(dòng)不同特點(diǎn)的員工的積極性

2、事情計(jì)劃的重要性

3、PDCA循環(huán)的價(jià)值

4、細(xì)節(jié)決定成敗

5、有效的指揮、高效的領(lǐng)導(dǎo)

項(xiàng)目任務(wù)：

團(tuán)隊(duì)在40分鐘時(shí)間內(nèi)，利用獲得的資源，把危險(xiǎn)區(qū)里的隊(duì)員營救到安全地帶。

項(xiàng)目資源：

1、3.5米直徑不小于10公分的粗竹竿兩根

2、2米直徑在8-10公分之間的竹竿一根

3、2.5米長捆繩三根

4、20米長捆繩兩根

場(chǎng)地設(shè)置：

1、7米寬、20米長長方形危險(xiǎn)區(qū)劃定，周邊2米以上活動(dòng)場(chǎng)地

2、盲人、啞巴站在危險(xiǎn)中心區(qū)，間隔2米直徑一米的圓形區(qū)域內(nèi)

項(xiàng)目規(guī)則：

1、任何人的任何部位都不能接觸危險(xiǎn)區(qū)地面

2、長竹竿的一頭可以接觸地面，短竹竿不能接觸危險(xiǎn)區(qū)地面

3、捆扎繩不能接觸危險(xiǎn)區(qū)地面

4、盲人不能偷看、啞巴不能從嘴里發(fā)出任何聲音

5、項(xiàng)目時(shí)間：40分鐘

6、違反以上任何一條，視為團(tuán)隊(duì)任務(wù)失敗

這個(gè)項(xiàng)目在執(zhí)行過程中，常常可以看到的是，學(xué)員很容易忽視規(guī)則的約束力，會(huì)出現(xiàn)多次很快的失敗（只要培訓(xùn)師嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則的話）；另外就是，一開始想當(dāng)然的以為任務(wù)很容易，多次失敗后，又會(huì)很快進(jìn)入完全沒信心的狀態(tài)，在整個(gè)過程中，都可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)盲人與啞巴的忽視，甚至完全忽視他們的主觀能動(dòng)性，以為只需要依靠安全區(qū)的健康人就可以把隊(duì)員救出來。

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